Sample Data-Articles
11
Благотворительные акции
- Подробности
- Категория: Sample Data-Articles
- Создано 04.02.2015 18:26
- Опубликовано 04.02.2015 18:26
- Автор: Super User
- Просмотров: 7733
В ходе благотворительных акций «Дорога в школу» и «Забота», в которой принимают участие учащиеся, родители и учителя, ежегодно оказывается материальная помощь учащимся из социально-неблагополучных семей (одежда, обувь и школьные принадлежности).
В текущем учебном году в рамках акции «Дорога в школу» была оказана помощь 12 учащимся на сумму 449 600 тенге. 12 учащихся из социально-уязвимых категорий были обеспечены бесплатным горячем питанием.
Социальный паспорт на 2015-2016 учебный год
|
Параметр исследования |
Количество |
|
Всего семей: |
741 |
| Полные |
482 |
| Неполные |
259 |
| Опекунские |
8 |
| Патронатные |
- |
| Многодетные |
11 |
| Малообеспеченные |
4 |
| Состоящие на учете ОДН |
1 |
|
Дошкольники (КПП) |
126 |
|
Учащиеся, всего |
1276 |
|
1-4 классы |
650 |
|
5-9 классы |
564 |
|
10-11 классы |
58 |
|
Проживают в полных семьях |
819 |
|
Проживают в неполных семьях |
457 |
|
Проживают в многодетных семьях |
37 |
|
Проживают в малообеспеченных семьях |
5 |
|
Проживают в неблагополучных семьях |
1 |
|
Учащиеся, состоящие на учете в ОДН |
3 |
|
Учащиеся, состоящие на учете в школе |
1 |
|
Учащиеся, состоящие в группе риска |
5 |
|
Дети - сироты |
8 |
|
Подопечные дети |
0 |
|
Патронатные дети |
0 |
|
Количество детей - инвалидов |
5 |
|
Количество учащихся – инвалидов, не подлежащих обучению |
0 |
|
Количество детей с ограниченными возможностями, обучающихся на дому |
0 |
|
Мальчики |
644 |
|
Девочки |
632 |
|
Оказана материальная помощь |
12 детям оказана материальная помощь на сумму 449.600 тенге (кульки, одежда, канцелярские товары, планшеты, путевки) |
|
Получают бесплатное питание |
12 детей |
Главная
- Подробности
- Категория: Sample Data-Articles
- Создано 04.02.2015 17:44
- Опубликовано 04.02.2015 17:44
- Автор: Super User
- Просмотров: 76614
Казахскому ханству – 550 лет!
В 2015 году исполняется 550 лет образованию самостоятельного государственного объединения казахского народа - Казахского ханства. На основании трудов Мирза Мухаммада Хайдара Дулати «Тарих-и-Рашиди» считается 1465 год официальной датой создания Казахского ханства. Обоснование нового казахского государства открыло первую страницу истории Казахстана как государства. Но это не значит, что история Казахстана начинается с этой даты, нет, история Казахстана имеет богатую историю берущая своей начало от саков, гуннов, тюрков, Золотой Орды. Но благодаря откочевке ханов Жанибека и Керея сформировалось современное название казахской народности, с конца XV века появился термин «қазақ» (казах) и поэтому это дата крайнее важна.
В рамках празднования 550-летия образования Казахского ханства, в целом по республике проходят мероприятия, семинары, конференции. Учителя истории нашей школы Бойко В.Н. и Ельжасов И.Б. откликнулись на просьбу сотрудников Областной библиотеки для детей и юношества имени И. и 4 февраля 2015 года для сотрудников городских библиотек провели семинар на тему «Предпосылки формирования казахской национальности и образования казахского ханства».
7 февраля наши ученики приняли участие в 4 региональной научно – практической конференции школьников «Интеллектуальный потенциал подрастающего поколения-залог успешного индустриально – инновационного развития Казахстана».
1 место заняли учащиеся 11 «А» класса Фазылова Гаухар, Утина Гаухар, тема проекта «Стоунхендж: загадки мегалитов» в секции «Всемирная история», научный руководитель Грудупс Ксения Яновна.
2 место занял учащийся 6 «Б» класса Вылуска Степан, тема проекта «Вермикомпастирование органических отходов в домашних условиях на примере красных калифорнийских червей» в секции «Экология», научный руководитель Юр Татьяна Анатольевна.
3 место заняла учащаяся 3 «Г» класса Никогосова Анастасия, тема проекта « Исследование процесса происхождения и развития топонимов Костанайской области» в секции «Краеведение», научный руководитель Шипина Алия Асылбековна.
3 место занял учащийся 8 «А» класса Танкиев Шамсудин, тема проекта «Атлантида: миф или реальность?» в секции «Всемирная история», научный руководитель Грудупс Ксения Яновна.
Об участии в республиканской акции, посвященной Году Ассамблеи народа Казахстана
В целях реализации Национального плана мероприятий по организации и проведению Года Ассамблеи народа Казахстана, во всех городах Республики Казахстан проведена синхронно, 6 февраля 2015-го года, в 11.00 часов, торжественная акция в виде флэш- моба. 48 учеников школы-лицея №1 из 9-10-классов выступали на площади перед Казахским драматическим театром, где проходила эта акция в городе Костанае. Всего в ней приняли участие около 400 школьников города. Участие в республиканской акции ребята восприняли с воодушевлением и выступали с удовольствием. Они считают такие мероприятия выполнением своего гражданского долга.
Психологическая служба
- Подробности
- Категория: Sample Data-Articles
- Создано 04.02.2015 17:00
- Опубликовано 04.02.2015 17:00
- Автор: Super User
- Просмотров: 13473
![]() |
|
Психологическая служба школы-лицея является неотъемлемым звеном системы психолого-педагогического сопровождения учащихся и учебного процесса в целом
Цель: способствование созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса.
Задачи:
- выявление закономерностей, обеспечивающих сохранение и укрепление психологического здоровья участников образовательного процесса;
- своевременное выявление и предупреждение возможных трудностей в личностном развитии детей (Сопровождение образовательного процесса – диагностический минимум, коррекционно-развивающая работа, консультирование);
- создание и поддержание психологического климата в коллективе, развитие психолого-педагогической компетентности педагогов;
- создание условий для развития самосознания личности, самоопределения, формирования «Я-концепции» подрастающего поколения. Повышение уровня родительской компетентности, активизация роли родителей в создании оптимальных условий развития ребенка;
- создание и поддержание условий для обучения психогигиеническим навыкам поведения детей «группы риска», и становление их как социально - компетентностных людей.
Саморегуляция — это управление своим психоэмоциональным состоянием, которое достигается путем воздействия человека на самого себя с помощью силы слов (аффирмация), мысленных образов (визуализация), управления мышечным тонусом и дыханием.
Рекомендации психолога:
План мероприятий по профилактике травли (буллинга) на 2023 год
Ответственность за буллинг и кибербуллинг

Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтар пен аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу бойынша Жол картасын іске асыру шеңберінде 2022 жылғы 28 қыркүйек күні №1 МЛ 5-11 сынып оқушыларының ата-аналарына арналған «Жасөспірім және ата-аналар. Байланысты қалай жоғалтпауға болады?» тақырыбы бойынша Бірыңғай облыстық ата-аналар жиналысы өтті.
Бірыңғай облыстық ата-аналар жиналысы/Единое областное родительское собрание
Роль семьи в воспитании ребенка (скачать)
Бала тәрбиесіндегі отбасының рөлі (скачать)
Школьная служба примирения


2024 жылдың 31 мамырында №1 мектеп-лицейінде психологтар «Вейпсіз өмір» ұранымен «Өмірге қол созыңыз!» атты акция өткізді. Акцияның мақсаты: кәмелетке толмағандар мен олардың ата – аналарын Облыстық психологиялық қолдау орталығы туралы хабардар ету, өскелең ұрпақты электронды темекі-вейптерді пайдаланудан бас тартуға ынталандыру, білім алушыларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсету болып табылады. Акция барысында мектеп оқушылары арасында білім беру ұйымдарындағы психологиялық қолдаудың өңірлік оқу-әдістемелік орталығының жұмысы туралы презентация өткізілді, «Егер қиын болса – жай қоңырау шал» деген тәулік бойы сенім телефондары бар буклеттер мен жадынамалар таратылды. Білім алушылармен 5 станциядан тұратын психологиялық квест өткізілді: "өз өміріңді таңда!", "Жақын адамдарды жақсы көр", " Еркін өмір сүр!", "Эмоциялар күнделігі", эмоционалды интеллекттің дамуы,"Мектеп медиациясы". Осы станцияларда оқушылар ватманда вейптің қолданылуы туралы жарнамаға қарсы постер жасап, вейп пен электронды темекіні пайдаланудың зияны туралы өтініш-хат жазды. Сондай-ақ білім алушылармен "Қолдау лабиринті", "Паутина", "Мен және менің эмоцияларым" атты тренинг элементтерімен жаттығулар өткізілді. Барлық білім алушылар осы акцияға белсенді қатысып, ситуациялық кейстерді шешті, сондай-ақ бұл іс-шара өскелең ұрпақтың өз денсаулығына құндылық қатынасын қалыптастыруға ықпал етті.
31 мая 2024 года в школе-лицей №1 психологами школы была проведена акция «Протяни руку жизни!» под девизом«Жизнь без вейпов!». Цель акции: информирование несовершеннолетних и их родителей об областном Центре психологической поддержки, мотивация подрастающего поколения к отказу от употребления электронных сигарет – вейпов, оказание психолого-педагогической помощи обучающимся. В ходе акции среди учащихся школы была проведена презентация о работе Регионального учебно-методического центра психологической поддержки в организациях образования, были розданы буклеты, памятки с круглосуточными телефонами доверия «Если трудно – просто позвони». С обучающимися проведен психологический квест, который состоял из 5 станции: «Выбери свою жизнь!», «Любите тех, кто рядом», «Живи свободно!», «Дневник эмоций», развитие эмоционального интеллекта, «Школьная медиация». На данных станциях, учащиеся на ватмане создали постер на антирекламу употребления вейпов, сочинили письмо-обращение о вреде употребления вейпов и электронных сигарет. А также с обучающимися проведены упражнения с элементами тренинга «Лабиринт поддержки», «Паутина», «Я и мои эмоции». Все обучающиеся приняли активное участие в данной акции, были разобраны ситуационные кейсы, а также данное мероприятие поспособствовало формированию у подрастающего поколения ценностного отношения к своему здоровью.






______________________________________________

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының
«Қостанай қаласы білім бөлімінің № 1 мектеп-лицейі»КММ
«Қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз балалық шақ» атты акцияны өткізу туралы ақпарат
«Бала құқықтары – адам құқықтары» атты онкүндік аясында №1 мектеп-лицейінде әлеуметтік педагог 15 қараша күні жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларға арналған суреттер көрмесін өткізді, мектеп фойесінде суреттер қабырғасымен ресімдеді.
9 «Д» сыныптың сынып жетекшісі Г.В.Абсолямова 7-9 сыныптың оқушылары арасында «Құқығым бар» тақырыбында эссе байқауын өткізді, оқушылар өз пікірлерімен бөлісті және ойларын ортаға салды, ісшараға белсенді қатысты. 18 қараша күні мектептің педагог-психологтары екінші қабаттың фойесінде «Бақытты ана-бақытты бала-бақытты ел» қабырғасын ресімдеді. Оқушыларға «Менің отбасым-менің тірегім» тақырыбында буклеттер, жадынамалар таратылды. Тарату кезеңінде оқушылар мақал-мәтелдермен, сондай-ақ, отбасы құндылықтарымен танысты.
«Бала құқықтары - адам құқықтары» атты онкүндігі аясында балалардың құқығын қорғау жөніндегі балалар өкілдігінің төрағасы Валерия Рыдченко 2-ші ауысымның оқушылары арасында «Бақытты балалық шағының ғаламшары» атты челлендж өткізді. Балалар «Сіз үшін бақытты балалық шақ деген не?» сұрағына жауап беру қажет болатын. Плакатта көптеген түрлі жауаптарды көруге болады, жауаптардың көптеген бөлігі «Жанұя, Достар» мағынасын қамтыды.
8-11 сынып оқушылары арасында «Әр баланың құқығы бар – Каждый ребенок имеет право» атты сурет байқауы өткізілді.
19 қарашада мектептің психологтары 5-ші сынып оқушыларының ата-аналарына арналған «Қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз балалық шақ» атты кофе-монингін өткізді. Кофе-монинг кезінде ата-аналардың балаға тәрбиелік әсерінің жағымды және жағымсыз жақтары қарастырылды, ата-ана рөлін сәтті орындау формуласы шығарылды, рефлексия жүргізілді.
19 қарашада 7-8 сыныптың оқушылары арасында «Эмоционалды интеллектті дамыту» тақырыбында тренинг өткізілді. Оқушылар осы тренингке белсенді қатысып, соңында өз эмоцияларымен бөлісті.
Информация о проведении акции «Детство без жестокости и насилия» в КГУ «Школа-лицей №1 отдела образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области
В рамках декадника «Права ребенка – права человека» в школе-лицей №1 социальным педагогом 15 ноября т.г. была проведена выставка рисунков учащихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в фойе школы был оформлен стенд рисунков.
Классным руководителем 9 «Д» класса, Абсолямовой Г.В. среди учащихся 7-9 классов был проведен конкурс эссе «Құқығым бар», учащиеся поделились собственным мнением и изложили свои мысли, приняли активное участие. 18 ноября педагогами-психологами школы в фойе второго этажа был оформлен стенд «Бақытты ана-бақытты бала-бақытты отбасы-бақытты ел». Учащимся были розданы буклеты, памятки по теме «Моя семья-моя опора». Во время раздачи учащиеся ознакомились с пословицами и поговорками, а также с ценностями семьи.
В рамках декадника «Права ребенка-права человека» Председателем детского правительства по защите прав детей Рыдченко Валерией среди учащихся 2 смены был проведен челлендж «Планета счастливого детства». Ребятам нужно было ответить на вопрос «Что для тебя счастливое детство?». На плакате можно было увидеть самые многочисленные ответы, самым частым среди которых являлся ответ «Семья, друзья».
Среди учащихся 8-11 классов был проведен конкурс рисунков «Әр баланың құқығы бар – Каждый ребенок имеет право».
18 ноября психологами школы для родителей учащихся 5-класса был проведен кофе-монинг «Детство без жестокости и насилия». Во время кофе-монинга были рассмотрены положительные и отрицательные стороны воспитательного воздействия родителей на ребенка, выведена формула успешности выполнения роли родителей, проведена рефлексия.
18 ноября среди учащихся 7-8 классов был проведен тренинг на тему «Развитие эмоционального интеллекта». Учащиеся активно приняли участие в данном тренинге, в завершении поделились своими эмоциями.

2022 жылыы 19 қарашада №1 мектеп-лицейінде 5-ші сыныптың ата-аналарына арналған «Үндестік» облыстық жобасы аясында «Эмоционалды интеллект» тақырыбында кофе – монинг өткізілді. Педагог-психологтар «Эмоционалды интеллект» тақырыбын ашып қарастырды, ата-аналарға «Мен-жолдау» атты практикалық техниканы көрсетті және пысықтады. Кофе-монинг аяқталғаннан кейін рефлексия жүргізілді.
19 ноября 2022 года в школе-лицей №1 в рамках Областного проекта «Үндестік» для родителей 5-х классов был проведён кофе – монинг по теме «Эмоциональный интеллект». Педагоги-психологи раскрыли тему «Эмоциональный интеллект», показали и отработали с родителями практическую технику «Я-послание». По завершению кофе-монинга была проведена рефлексия.

На базе школы-лицей №1 с 01 июня по 30 августа 2022 года функционировала летняя психологическая площадка «В гармонии с собой» . Данную психологическую площадку за весь летний период посетило 30 учащихся . Целью площадки являлось создание условии для сохранения и укрепления психологического здоровья обучающихся , развитие их личности , лидерских качеств и творческих способностей. В ходе работы летней психологической площадки педагогами- психологами были проведены тренинговые занятия, направленные на снятие психоэмоционального напряжения , коррекцию тревожности обучающихся , выработку навыков уверенного поведения, а также на улучшение межличностных и детско -родительских взаимоотношений. В ходе работы педагоги- психологи применяли арт- терапевтические техники , сказкотерапию , игротерапию , танцевально-двигательную терапию, а также различные упражнения на развитие мелкой моторики и познавательной деятельности обучающихся .


С целью повышения информированности общественности о правах детей, а также вовлечение родителей в деятельность по обеспечению охраны и защиты законных интересов детей с 25 ноября по 10 декабря в школе-лицей №1 прошла акция «Детство без жестокости и насилия».
В рамках акции на параллелях 6-9 классов педагогами-психологами было проведено занятие с элементами тренинга «Мои личные границы», где обучающиеся ознакомились с понятием личные границы и как правильно разграничивать их во взаимодействии с окружающими людьми.
Учащиеся 5-х классов приняли участие в конкурсе на лучший видеоролик под названием «Жизнь без насилия в семье».
На параллелях 4 и 6 классов с обучающимися были проведены беседы на тему «Бороться, нельзя страдать»: что такое буллинг и как его избежать. В ходе беседы, учащиеся ознакомились с понятием буллинг, изучили чем отличается конфликт от буллинга. По завершению беседы, обучающиеся составили «Правила класса».
В 7 «В» классе с участием заместителя директора по воспитательной работе Мурзаголиевым Р.Ж. было проведено родительское собрание на тему «Киберкультура и безопасность».
Жұртшылықтың балалар құқықтары туралы хабардар болуын арттыру, сондай-ақ ата-аналарды балалардың заңды мүдделерін қорғауды қамтамасыз ету жөніндегі қызметке тарту мақсатында 25 қараша мен 10 желтоқсан аралығында №1 мектеп-лицейде "Қатыгездіксіз және зорлық-зомбылықсыз балалық шақ" атты акциясы өтті. Акция шеңберінде 6-9 сынып параллельдерінде педагог-психологтар "Менің жеке шекарам" тренинг элементтерімен сабақ өткізді, онда білім алушылар жеке шекара ұғымымен және оларды қоршаған адамдармен өзара іс-қимылда қалай дұрыс ажырату керектігімен танысты.
5-сынып оқушылары "Отбасындағы зорлық-зомбылықсыз өмір" атты үздік бейнеролик байқауына қатысты.
4 және 6 сыныптардың параллельдерінде білім алушылармен "Күресу, зардап шекпеу" тақырыбында әңгімелер өткізілді: буллинг дегеніміз не және оны қалай болдырмауға болады. Әңгіме барысында оқушылар буллинг ұғымымен танысты, қақтығыстың буллингтен қандай айырмашылығы бар екенін зерттеді. Әңгіме соңында оқушылар "Сынып ережелерін"жасады.
7" В "сыныбында директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Р.Ж. Мурзагалиевтің қатысуымен"Киберкультура және қауіпсіздік" тақырыбында ата-аналар жиналысы өтті.

Кәмелеттік жасқа толмаған оқушылар мен олардың ата-аналарын облыстық психологиялық қолдау орталығы туралы ақпараттандыру, мектеп оқушыларына психологиялық көмек көрсету, сондай-ақ кәмелеттік жасқа толмаған оқушылар мен ата-аналар қоғамының (ата-аналар, мұғалімдердің)) психологиялық сауаттылығын арттыру мақсатында 2021 жылғы 15 қазан күні №1 мектеп-лицейінде «Егер қиын болса-жай ғана қоңырау шал» атты ақпараттық-түсіндіру акциясы өткізілді.
Акция аясында 1-11 сынып оқушылары арасында, оқушылардың психикалық денсаулығын сақтауға бағытталған «Өмірге және өзіне оң көзқарас қалыптастыру» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. Педагог-психологтар сынып жетекшілерімен бірлесіп оқушылар, ата-аналар және пән мұғалімдері арасында күндізгі және қашықтық тәртіпте парақшалар мен кітапшалар таратты.
Өңірлік психологиялық қолдау және қосымша білім беру орталығының визиткалары оқушылардың күнделіктеріне жапсырылды.
Мектеп мұғалімдерінің психологиялық сауаттылығын арттыру мақсатында психолог Л.Р.Ботталова 5-11 сыныптың сынып жетекшілеріне арналған «Кәмелеттік жасқа толмағандар арасында суицид пен тұрмыстық зорлық-зомбылықтың алдын алу бойынша белсенді жұмыс түрлері мен әдістері» тақырыбында коучинг өткізді.
* * * * *
С целью информирования несовершеннолетних и их родителей об областном Центре психологической поддержки, оказание психологической помощи обучающимся школ, а также повышение психологической грамотности несовершеннолетних и родительской общественности (родителей, педагогов) 15 октября 2021 года в рамках Дня психического здоровья в школе-лицей №1 была проведена информационно-разъяснительная акция «Если трудно-просто позвони».
В рамках акции были проведены классные часы среди обучающихся 1-11 классов на тему «Формирование позитивного отношения к жизни и самому себе», направленные на охрану психического здоровья обучающихся. Педагоги-психологи совместно с классными руководителями распространили очно и дистанционно листовки и брошюры, среди обучающихся, родителей и педагогов-предметников.
Визитки Регионального центра психологической поддержки и дополнительного образования были вклеены обучающимся в дневники.
С целью повышения психологической грамотности педагогов школы, психолог Ботталова Л.Р. провела коучинг для классных руководителей 5-11 классов на тему «Активные формы и методы работы по профилактике суицида и бытового насилия среди несовершеннолетних».
Полезный и безопасный интернет
В рамках республиканской информационной кампании «Безопасный интернет» во всех классах прошли классные часы в 5 «Б» классе был проведен классный час по теме «Полезный и безопасный интернет».
_________________________________
ИНФОРМАЦИЯ
С 29 января по 18 февраля текущего года педагоги-психологи школы-лицей №1 провели занятия по профилактике ПАВ с обучающимися 5-11 классов в онлайн формате. Участие в занятиях приняли свыше 600 обучающихся.
Целью занятий является профилактика употребления психоактивных веществ (ПАВ) и пропаганда здорового образа жизни среди несовершеннолетних.
На данных занятиях обучающиеся были проинформированы: о последствиях потребления ПАВ, у каждого участника сформировалась собственная позициия по отношению к психоактивным веществам и положительная мотивация к здоровому образу жизни. Учащимся были даны практические техники уверенного поведения и аргументационного отказа в ситуации выбора.

Для сведения
Уважаемы классные руководители, группа молодых ученых создала сайт https://stoppedofil.kz/ru/
Целью данного сайта является помощь родителям и детям, оказавшихся жертвами сексуального насилия, снижения латентности и профилактика совершения преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних.
На сайте вы можете ознакомиться с законодательством РК по данному вопросу, с контактами экстренных служб, куда можно обратиться за помощью. Также вы можете ознакомиться с рекомендациями. Информацию из сайта Вы можете использовать при подготовке классных часов по вопросам половой неприкосновенности.
____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________



Рекомендации для учащихся в период дистанционного обучения скачать
Рекомендации для родителей в период дистанционного обучения скачать
Рекомендации для учащихся в период дистанционного обучения скачать
*** *** *** *** *** ***
Информация по проведению информационно-разъяснительного мероприятия посвященному Всемирному дню психического здоровья
В ГУ «Школа-лицей №1 отдела образования акимата города Костаная» 08 октября текущего учебного года были проведены информационно-разъяснительные мероприятия посвященные Всемирному дню психического здоровья среди родителей, обучающихся и преподавателей школы.
Психическое здоровье является неотъемлемой частью и важнейшим компонентом здоровья. Оно определяется как состояние благополучия, при котором каждый человек может реализовать свои способности и собственный потенциал, противостоять обычным жизненным стрессам, продуктивно и плодотворно работать, вносить вклад в жизнь своего сообщества. В этом позитивном смысле психическое здоровье является основой благополучия каждого человека и эффективного функционирования всего сообщества.
Педагогами-психологами были распространены информационные материалы, видеоролики среди родителей, обучающихся и преподавателей школы. Были проведены онлайн-уроки с учащимися 8-10 классов по теме: «Моё психическое здоровье».
Рекомендации психолога
- Подробности
- Категория: Sample Data-Articles
- Создано 04.02.2015 16:26
- Опубликовано 04.02.2015 16:26
- Автор: Super User
- Просмотров: 9796
Как предотвратить стрессовое состояние!
- Как следует питайтесь. Не стоит есть слишком калорийные и острые блюда.
- Жизненно необходимо полноценный сон.
- Помогает поднять настроение, любимое занятие, хобби или же поход в магазин.
- Тебя что-то беспокоит попробуй поговорить с родителями. Если это не удается по каким-нибудь причинам, то найди того человека, которому ты доверяешь и можешь с ним поделиться своими переживаниями.
- Помогают избавиться от стресса занятия спортом.Физические упражнения улучшают мышечный тонус, а вместе с ним и подымается настроение.
- Арт-терапия, музыка-терапия,трудо-терапия является мощным инструментом в работе со стрессовыми ситуациями.
- Используйте правильные, успокаивающие цвета: синий и зеленый.
Внимание! Республиканский телефон доверия для детей Казахстана по вопросам охраны прав и законных интересов детей «111»
Как предотвратить стрессовое состояние
Впереди ЕНТ Упражнения для снятия стресса
Как повысить самооценку и уверенность в себе
Как подготовиться к сдаче экзаменов
Как преодолеть волнение перед экзаменом
Памятка для детей и подростков, подвергшихся насилию
Рекомендации для учащихся 4 классов
Рекомендации по снятию тревожности в период подготовки и сдачи ЕНТ
Рекомендации психолога по коррекции депрессии
Советы выпускникам Как подготовиться к сдаче ЕНТ
Универсальные рецепты д ля более успешной тактики выполнения тестирования
Что нужно знать, чтобы учеба была успешной
Рекомендации психолога
- Подробности
- Категория: Sample Data-Articles
- Создано 04.02.2015 09:40
- Опубликовано 04.02.2015 09:40
- Автор: Super User
- Просмотров: 77612
Рекомендации психолога родителям по профилактике аутодеструктивного поведения ребёнка.
Интересуйтесь жизнью ребенка. Если вы вообще ничего о нем не знаете (какое у него сегодня настроение, что у него получается и не получается, что он любит, с кем в ссоре), – то это первый звоночек, что в ваших отношениях что-то не так. Да, для ребёнка в переходном возрасте родители уже не авторитет, он не всегда будет делиться с вами всеми своими переживаниями. Но это не значит, что у вас вообще не может быть доверительного общения. Вы все равно должны проявлять интерес к ребенку. Нужно стараться делиться друг с другом своими переживаниями, мыслями. Можно, например, делать это за ужином. Заведите в семье такое правило – разговаривать, обмениваться за столом хотя бы парой слов: «Как дела? Что нового в жизни?» При этом если родитель только спрашивает и критикует, он нарвется на раздражение. А если делится чем-то своим – то это уже настоящее общение.
Предельно серьезно отнестись к тому, что интересует ребёнка в интернет-пространстве. Записи в блогах, разговоры, книги, которые он читает, фильмы, которые смотрит… При правильном отношении все это можно вовремя заметить и предотвратить нарушения в психо-эмоциональном состоянии. Просто часто близкие не придают этому значения. И ведь такое внимание с нашей стороны действительно может предотвратить беду. Нужно очень серьезно с ним поговорить. А лучше – обратиться к специалисту.
Разговаривайте о жизни, о ценностях… Все это очень важные вопросы, и детей, и подростков особенно они очень интересуют. Огромным подспорьем здесь могут стать метафоры, художественные, литературные образы, личный опыт родителя. Учите ребенка планировать, определять жизненно важные цели и пути их достижения.
Родителям надо больше говорить с детьми и об ответственности, которую мы несем за свою жизнь. Еще одна важная мысль, которую родители должны донести до своего ребенка как можно раньше, и, возможно не раз еще повторить: «Что бы ни случилось в жизни, ты всегда можешь прийти ко мне, и я не буду тебя осуждать. Нет ничего такого, чего я не смог бы тебе простить. Я никогда тебя не брошу». Так или иначе, ребенок должен услышать эти слова. Он должен знать, что его любят всяким, и что бы он ни сделал – родители его поддержат и поймут.
Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки и просто родные люди! Не забывайте, пожалуйста, что все мы были детьми и все наши детские проблемы казались самыми серьезными, самыми трудными. Так помогайте своим детям преодолевать их! Остановитесь! Вспомните себя! Как иногда вам хотелось почувствовать теплые объятия мама и папы! Как хотелось, чтоб они все поняли без слов! А у них просто не находилось время, они были очень заняты делами. Не повторяйте этих же ошибок! Станьте на время теме же детьми! Научитесь снова играть и получать удовольствие от самых незначительных событий! Просто обнимайте своих иногда «колючих ежиков». Любите их, понимайте и принимайте, какими бы они сейчас не были. Им очень важна ваша поддержка и помощь!
Педагог-психолог: Мухамбеткаликызы К. Әбдәлі Д.А.
Буклет «Родители-прекрасная роль»
11 Отклонений у подростков, употребляющих наркотики
Гармония между домашней и школьной жизнью ребенка
Для поддержания у ребенка нормальной самооценки важно
Как помочь подготовиться к экзамену
Как помочь ребенку подготовиться к экзаменам
Консультация для родителей Приемы профилактики конфликтов
Мальчики и девочки - два разных мира
Памятка для родителей Как воспитать маминого помощника
Памятка для родителей Как общаться с ребенком
Памятка для родителей Как помочь агрессивному ребенку
Памятка для родителей Как правильно делать замечания ребенку
Памятка для родителей Как правильно организовать рабочий уголок ребенка
Памятка для родителей Кричать или не кричать
Памятка для родителей первоклассников
Памятка для родителей по профилактике наркомании
Памятка для родителей Приучение ребенка к самостоятельности
Памятка для родителей Ремень, розга или угол
Памятка родителям первоклассников
Памятка родителям второклассников
Памятка родителям третьеклассников
Памятка родителям четвероклассников
Повышение самооценки подростка
Психопросвещение родителей. Если ребенок - левша
Психопросвещение родителей. Как помочь ребенку в учебных делах
Психопросвещение родителей. Одаренный ребенок в семье
Психопросвещение родителей. Особенности воспитания детей подросткового возраста
Психопросвещение родителей. Причины неадекватного поведения детей и пути его предотвращения
Психопросвещение родителей. Психологические причины неуспеваемости
Психопросвещение родителей. Семейные конфликты и способы их разрешения
Психологическое здоровье ребенка
Рекомендации родителям по воспитанию трудных детей
Рекомендации родителям учащихся 4-х классов
Уверенное поведение вашего ребенка
Формы профилактики подростковой суицидности
Мероприятия
Полезный и безопасный интернет
В рамках республиканской информационной кампании «Безопасный интернет» во всех классах прошли классные часы в 5 «Б» классе был проведен классный час по теме «Полезный и безопасный интернет».




